Método natural de la enseñanza de la lengua

Ninguna de las adquisiciones vitales se realizan mediante procedimientos científicos. Todos los procesos se hacen mediante tanteo experimental. En un principio el acto ocurre por azar, perop pronto traza una huella mediante la que el acto tendrá tendencia a repetirse. Se pueden enfrentar a obstáculos o al gfrac aso, es ahí donde se hacen necesarias las explicaciones. Hay niños que necesitaran repetir más de la cuenta, otros no. El individuo no pasa a otra experiencia hasta que la primera ha quedado clara. El niño se miueve mediante las plataformas. La primer plataforma sirve para empujar al alumno a nuevas experiencias. EJEMPLO En el caso del habla y la escritura, se subraya que el niño no necesita conocer las leyes del lenguaje y de la escritura antes de aprender a hablar y a escribir. Se sabe que la gramática es un elemento que se introduce después, primero el niño comienza a realizar ensayos hablando, incluso escribiendo, y sus padres o sus tutores lo corrigen. 

 Referencia Freinet, C. (1970) Los metodos naturales. El aprendizaje de la lengua. Fontanella